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Ziraldo

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Professora Alessandra Alves de Souza, 4°ano. Escola Municipal do Campo Nossa Senhora do Rosário. A partir da videoaula do projeto Vamos Ler, que apresentou a trajetória de Ziraldo, os alunos conseguiram conhecer melhor suas histórias, criadas por ele mesmo. Em seguida, assistiram à história do "Joelho Juvenal". Após essa experiência, a professora propôs uma atividade criativa: cada aluno deveria recriar o "Joelho Juvenal" com base em seu próprio "joelho individual". Assim, cada criança deu um nome ao seu joelho e criou uma narrativa sobre as experiências que esse joelho já viveu ou os lugares por onde passou.

Pegada Ecológica

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Professora Alessandra Alves de Souza, 4° ano. Escola Municipal do Campo Nossa Senhora do Rosário. Como parte do Projeto Vamos Ler, em parceria com Telhas Construção Brasil, os alunos assistiram a uma videoaula especial que apresentou o conceito de pegada ecológica. Após o vídeo, foi realizada uma roda de conversa, na qual os estudantes refletiram sobre seus hábitos de consumo diário e discutiram formas de torná-los mais sustentáveis. Na sequência, os alunos foram organizados em grupos e participaram da criação de cartazes com campanhas de dicas sustentáveis, com o objetivo de conscientizar sobre ações que ajudam a reduzir a pegada ecológica. Além disso, foram incentivados a registrar, por meio de fotografias tiradas em casa, momentos em que estivessem praticando alguma ação sustentável no cotidiano.

Inclusão

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Professora Paula Karise Stadler Kasiorowski, 5° Ano. Escola Municipal do Campo Nossa Senhora do Rosário. Primeiramente foi reproduzido a videoaula sobre TDAH, TEA E TOD, enviada pelo projeto Vamos Ler, nesta videoaula os alunos puderam perceber que podemos ter algum colega que aprende e se comporta de maneira diferente e cabe a nós acolher e respeitar a todos com suas particularidades. Em nossa escola somos a turma que possui o maior número de alunos com laudos de TDHA e percebi a necessidade de conversar e abordar melhor esse assunto para que todos entendessem o porque de alguns alunos terem algumas atividades diferenciadas dos demais. Depois da videoaula fizemos uma roda de conversa para que todos tirassem suas dúvidas, também procurando reforçar os talentos que esses alunos têm, e que ele podem ser capazes de muitas coisas que alunos sem essas condições podem não conseguir. Em seguida foi mostrado os símbolos destes transtornos e então produzimos um cartaz com essas cores. Em out...

JORNAL DO AMANHÃ

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Professora Paula Karise Stadler Kasiorowski. 5° ano A. Escola Municipal do Campo Nossa Senhora do Rosário. Desenvolvemos atividades relacionadas ao gênero notícia aproveitando os conteúdos do Portal A Rede relacionados ao início do Projeto Vamos Ler no município de Palmeira. O Projeto foi apresentado aos alunos e pais através da publicação feita no portal A Rede e trabalhando leitura e interpretação da notícia em caderno. Depois da apresentação do projeto, desenvolvemos atividades com verbos no futuro, construindo o JORNAL DO AMANHÃ. Os alunos , em grupos, construíram partes que formam um jornal. Como: capa, coluna infantil, saúde, esporte, notícia do dia, cultura e lazer, anúncio... Todas as partes envolvendo acontecimentos que eles imaginam para o futuro. Foi uma novidade para os alunos, principalmente quando souberam que suas atividades e fotos sairão em jornal digital. Ficaram muito empolgados e ansiosos pela primeira publicação.

Sistema monetário

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Professora Thaís Caroline Mioduski Rupel, 5º ano. Escola Municipal do Campo Nossa Senhora do Rosário. Ao longo do mês de agosto os alunos recebiam dinheirinho pela presença, comportamento, atividade realizada e boas notas. O valor que cada um recebia no dia era de acordo com seu empenho e desenvolvimento. Esse dinheiro foi utilizado no final do mês para comprar itens da lojinha do 5º ano, esta foi a terceira edição, a que mais despertou o interesse das crianças, pelos produtos que tinham e porque conseguiram juntar uma boa”grana” para gastar. Os alunos compravam e realizavam a conta para ver qual valor total da sua compra, e ainda recebiam um desconto de 15%, desconto também calculado pelos alunos. Este trabalho foi acompanhado pela professora individualmente. Após as compras finalizadas, foi realizado um diálogo sobre organizar as finanças. Os alunos não tinham dinheiro para comprar todos os itens, tinham que selecionar o que comprar de acordo com o valor que possuía. A lojinha foi um...

ROTAÇÃO POR ESTAÇÃO – O LÚDICO EM SALA

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Professora Thais Caroline Mioduski Rupel, 5º ano A. Escola Municipal do Campo Nossa Senhora do Rosário. No mês de abril foi realizado com a turma a atividade de rotação por estação, trabalhando de forma dinâmica, despertando assim o interesse dos alunos, com o intuito de desenvolver o raciocínio, atenção, coordenação motora, agilidade e diversão. Esta atividade permitiu aos alunos passarem por diferentes atividades em sala, formando uma espécie de circuito. Os alunos foram organizados em diferentes grupos, com a intenção de que se socializassem com os colegas que muitas vezes eles têm pouca afinidade, cada grupo com uma tarefa diferente, de acordo com os objetivos proposto. A aula dinâmica tem boa aceitação por parte dos alunos, eles participam com entusiasmo, despertando o interesse pelo aprendizado, e favorecendo a socialização em grupo. A atividade desenvolvida foi bem prazerosa todos participaram, uma aula diferente, que atraiu os alunos além do aprendizado houve a descontração e...

DENGUE – FAÇA SUA PARTE NESTE COMBATE

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Professora: Thais Caroline Mioduski Rupel, 5º ano A. Escola Municipal do Campo Nossa Senhora do Rosário. No mês de abril a Secretaria de Estado da Saúde (Sesa) declarou situação de epidemia de dengue no Paraná devido ao aumento do número de casos. A cidade de Palmeira PR vem enfrentando este desafio de combate ao mosquito da dengue. Tendo repercutido bastante esta situação em nossa pequena cidade nós do 5º ano resolvemos iniciar um trabalho de conscientização na escola e em seus arredores. Inicialmente os alunos foram divididos em grupos e orientados a realizar uma pesquisa na internet sobre a dengue, foram orientados a buscar no site da prefeitura de Palmeira para saber as noticias da nossa cidade, alguns alunos nunca tinham realizado pesquisa em um notebook, então de inicio demonstraram interesse pela atividade. Em seguida cada grupo pesquisou um tema específico. Após realizada a pesquisa os alunos produziram cartazes os quais eles utilizaram para apresentar aos colegas, usaram como...