Escola do Campo Nossa Senhora do Rosário

PROFESSORA: PAULA KARISE STADLER, 5º ANO A. ESCOLA MUNICIPAL DO CAMPO NOSSA SENHORA DO ROSÁRIO NESTA ATIVIDADE OS ALUNOS TIVERAM CONTATO COM O NOTBOOK PARA QUE PUDESSEM REALIZAR UMA PESQUISA REFERENTE AO GÊNERO TEXTUAL NOTÍCIA. O GÊNERO FOI TRABALHADO EM SALA DURANTE ALGUMAS AULAS E DEPOIS DA PARTE TEORICA FOI A HORA DE MOSTRAR À ELES A PARTE PRÁTICA. A PREFEITURA DE PALMEIRA FEZ A DOAÇÃO DE ALGUNS NOTBOOKS PARA A ESCOLA E ISSSO PERMITIU QUE PUDESSE LEVAR PARA A SALA DE AULA UM POUCO DE TECNOLOGIA. O OBJETIVO DA ATIVIDADE ERA REALIZAR UMA PESQUISA REFERENTE À ALGUMA NOTÍCIA, PARA ISSO OS ALUNOS ENTRARAM NO PORTAL A REDE, PUDERAM VISUALIZAR AS PUBLICAÇÕES DA ESCOLA E DAS DEMAIS ESCOLA, TAMBÉM TIVERAM ACESSO AO JORNAL DA MANHÃ. TODOS PUDERAM VER AS PARTES DA NOTÍCIA, COMO MANCHETE, FOTOS, LEGENDAS, ESCOLHEMOS UMA NOTÍCIA DO JORNAL, REALIZAMOS A LEITURA E APÓS ISSO, TRABALHAMOS INTERPRETAÇÃO DE TEXTO, ARGUMENTAÇÃO, FORMATAÇÃO DO GÊNERO, SUPORTES PARA PUBLICAÇÃO. A NOTÍCIA TAMBÉM P

PROFESSORA PAULA KARISE STADLER KASIOROWSKI, 5° ANO A. ESCOLA MUNICIPAL DO CAMPO NOSSA SENHORA DO ROSÁRIO DIANTE DAS DIFICULDADES ENCONTRADAS PÓS PANDEMIA, NAS ÁREAS DE LEITURA, ESCRITA E INTERPRETAÇÃO, PERCEBI QUE PRECISAVA INCORPORAR ATIVIDADES QUE FOSSEM REALIZADAS DIARIAMENTE E SEMANALMENTE, POIS INSERINDO-AS NA ROTINA DOS ALUNOS, A CHANCE DE SE OBTER UM RESULTADO POSITIVO ERA MAIOR DO QUE SE FOSSE TRABALHADO DE FORMA SEPARADA. DEPOIS DE REALIZADA UMA SONDAGEM MAIS LÚDICA, RESOLVI CRIAR ALGUMAS TAREFAS QUE DESPERTASSEM O GOSTO PELA LEITURA NOS ALUNOS DE FORMA DIVERTIDA. ESSAS ATIVIDADES FORAM INCORPORADAS JÁ NA SEGUNDA SEMANA DE AULA E JÁ ESTÃO DANDO RESULTADO. SÃO ELAS: • SACOLA DA LEITURA: DIARIAMENTE UM ALUNO LEVA PARA CASA E REALIZA AS ATIVIDADES. NELA CONTÉM UM LIVRO DE LITERATURA, UM CADERNO DE INTERPRETAÇÃO SOBRE O LIVRO LIDO, UMA APOSTILA COM DIVERSOS GÊNEROS TEXTUAIS E PERGUNTAS DE INTERPRETAÇÃO E UM JOGO SOBRE LEITURA. • ÀLBUM DE FIGURINHAS DA LEITURA: DIARIAMENTE OS ALU