Respeito e companheirismo
Professora Paula Karise Stadler Kasiorowski, 5° ano A - 17 alunos. Escola Municipal do Campo Nossa Senhora do Rosário.
Logo no início do ano pensamos em como trabalhar temas relacionados ao Bulling dentro da sala de uma maneira mais prática e que os alunos pudessem refletir sobre o respeito, inclusão, e solidariedade.
No primeiro dia já assistimos à 3 curtas, IAN, LOU e CORDAS. Eles trazem uma reflexão muito bonita a cerca desses temas em forma de desenho que os alunos gostam bastante.
Em seguida construímos um cartaz forma de formigueiro explicando sempre o companheirismo que estes animais têm. Neste cartaz eles estão escreveram algum adjetivo para algum colega e algo que ele faz de bom.
Em um outro momento construímos juntos cartazes com regras de boa convivência na escola, em casa e na sociedade, para expor para a escola
Para fechar as atividades assistimos ao filme"O Triunfo " com atividades de interpretação.
Ao final os alunos interagiram bem e aos poucos estão melhorando seu comportamento.
Logo no início do ano pensamos em como trabalhar temas relacionados ao Bulling dentro da sala de uma maneira mais prática e que os alunos pudessem refletir sobre o respeito, inclusão, e solidariedade.
No primeiro dia já assistimos à 3 curtas, IAN, LOU e CORDAS. Eles trazem uma reflexão muito bonita a cerca desses temas em forma de desenho que os alunos gostam bastante.
Em seguida construímos um cartaz forma de formigueiro explicando sempre o companheirismo que estes animais têm. Neste cartaz eles estão escreveram algum adjetivo para algum colega e algo que ele faz de bom.
Em um outro momento construímos juntos cartazes com regras de boa convivência na escola, em casa e na sociedade, para expor para a escola
Para fechar as atividades assistimos ao filme"O Triunfo " com atividades de interpretação.
Ao final os alunos interagiram bem e aos poucos estão melhorando seu comportamento.


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